Πώς οι μαθητές με μικρά τρικ μπορούν να αποθηκεύσουν γνώσεις και την κατάλληλη στιγμή να τις ανακαλέσουν και να τις χρησιμοποιήσουν με επιτυχία;
Η σωστή ανάγνωση είναι ένα ουσιώδες εργαλείο για τη εκμάθηση ενός μεγάλου μέρους της σχολικής ύλης που διδάσκετε στο σχολείο. Με μια πάντοτε αυξητική έμφαση στην εκπαίδευση και στη γνώση της ανάγνωσης και της γραφής, όλο και περισσότερα παιδιά και έφηβοι χρειάζονται βοήθεια για να μάθουν να διαβάζουν, να συλλαβίζουν, να εκφράζουν τις σκέψεις τους
Σύμφωνα με τις τελευταίες πληροφορίες, τα αποτελέσματα των πανελλαδικών εξετάσεων θα ανακοινωθούν σε μερικές μέρες. Στην προσπάθειά μας να προσφέρουμε βοήθεια στους υποψηφίους στην τελική φάση της διαδικασίας εισαγωγής τους στις σχολές προτίμησής τους συντάξαμε τις παρακάτω οδηγίες συμπλήρωσης μηχανογραφικού, ευελπιστώντας ότι θα τους αποδειχθούν χρήσιμες. Ξεκινάμε αναφέροντας τις τυπικές οδηγίες για τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού
Η σύνταξη της περίληψης αποτελεί μία ιδιαίτερα απαιτητική άσκηση για τους υποψηφίους των πανελλήνιων εξετάσεων. Καλούνται να αποδώσουν περιληπτικά το περιεχόμενο ενός αγνώστου -μέχρι εκείνη τη στιγμή- κειμένου σε αυτούς χωρίς να ξεπεράσουν το δοθέν όριο λέξεων. Καθοριστικό παράγοντα για την επιτυχή έκβαση της προσπάθειας αποτελεί η συμπερίληψη όλων των καίριων στοιχείων του αρχικού κειμένου
Καθώς πλησιάζει η μέρα των εξετάσεων η προσοχή εκπαιδευτικών και υποψηφίων μετατοπίζεται από το τι στο πώς. Έμφαση δίδεται πλέον όχι στην απόκτηση επιπλέον γνώσεων στο ελάχιστο διάστημα πριν τις πανελλήνιες αλλά στην παρουσίαση και προβολή των υπαρχόντων με το βέλτιστο δυνατό τρόπο προκειμένου να αποτραπεί το απευκταίο σενάριο ο μαθητής να χάσει μόρια όχι λόγω
Για έναν (συνεπή) υποψήφιο η τελευταία εβδομάδα πριν την έναρξη των Πανελλαδικών μπορεί να χαρακτηριστεί και ως εβδομάδα των Παθών….. Όχι….δεν πρέπει να επιτρέψετε στον εαυτό σας να βιώσει την τελευταία αυτή βδομάδα ως «εβδομάδα μαρτυρίου». Αντίθετα, θα πρέπει να αισθάνεστε ανακούφιση και αισιοδοξία…η σχολική ζωή τελειώνει κι η φοιτητική αρχίζει… Εδώ μπορείτε να διαβάσετε
Εισαγωγή Η Παραγωγή Λόγου βρίσκεται στην καρδιά της διδασκαλίας και της αξιολόγησης του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Στις Πανελλήνιες Εξετάσεις μάλιστα από το 1947 έως το 2000 αποτελούσε την αποκλειστική άσκηση με θέματα που κινούνται προοδευτικά από τον σχολιασμό μιας σύντομης φράσης έως μεγάλους εκθεσιότιτλους με παραθέματα και ζητουμένα. Με
Οι πανελλήνιες εξετάσεις ξεκινούν σε λίγες μέρες. Οι τελευταίες μέρες κυλούν συνήθως δύσκολα, καθώς το άγχος και η αγωνία για την έκβαση των εξετάσεων μεγαλώνει, όσο ο χρόνος για τις εξετάσεις λιγοστεύει. Το άγχος δεν είναι εύκολο να εξαφανιστεί, αλλά μπορεί να γίνει διαχειρίσιμο. Ας δούμε μερικές απλές οδηγίες. Σκοπός σας είναι κάθε Δευτέρα, Τετάρτη
Γνωστό- Ο μεγάλος παρεξηγημένος των Εξετάσεων Κάθε χρόνο οι υποψήφιοι που εξετάζονται στα Αρχαία Ελληνικά αγωνιούν για την τελική τους επίδοση στο Άγνωστο Κείμενο και ειδικότερα τη μετάφρασή του, θεωρώντας -και ορθά- ότι αυτό θα κρίνει την τελική τους επίδοση, εξασφαλίζοντας έτσι την είσοδο στη σχολή προτίμησής τους. Ο παραπάνω συλλογισμός, προκειμένου να καταστεί Ορθός,
Πόσες φορές πρέπει να μελετήσετε για μία ξένη γλώσσα, για ένα μάθημα σε σχολείο/πανεπιστήμιο, έχετε να βγάλετε την ύλη για έναν διαγωνισμό ή να μάθετε ένα κείμενο για μία παρουσίαση στη δουλειά; Μήπως απλά διψάτε για μάθηση και θέλετε να μαθαίνετε; Είναι πολλές οι περιπτώσεις για τις οποίες χρειάζεται να μάθουμε κάτι, αλλά οι τύποι
ΙΕΠ: Κριτήρια Αξιολόγησης για Αρχαία Γ Λυκείου (Νέα Μορφή)
Κατάτμηση του Φ.Π.Ψ. – Τι θα συμβεί με την αναγνώριση σπουδών των φοιτητών – Αντιδράσεις από την πανεπιστημιακή κοινότητα.
Μορφή Συνεξέτασης Έκθεσης Λογοτεχνίας στο Λύκειο
Γαβρόγλου: Νέο Σκεπτικό στη Διδασκαλία της Ιστορίας
Γυμνάσιο: Τα θεμέλια της Έκθεσης
