«Άνεμος αλλαγής» στην Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: Βελτίωση της εκπαίδευσης μειονοτικών ομάδων και εργασιακή αποκατάσταση ζητούν καταρτισμένοι εκπαιδευτικοί
Για πολλά παιδιά η Γ’ Λυκείου αποτελεί μια χρονιά γεμάτη πίεση και άγχος λόγω των Πανελλαδικών εξετάσεων. Αυτό λοιπόν ισχύει και για εμένα. Από όταν ξεκινάμε το λύκειο, η πλειονότητα των μαθητών γνωρίζει πως η πίεση έχει ήδη αρχίσει. Πρέπει κανείς να ανακαλύψει μέσα σε αυτή τη χρονιά ποια είναι η κλίση του, ποια μαθήματα του αρέσουν, αλλά και σε ποια μαθήματα θα έχει καλύτερες επιδόσεις. Στο τέλος αυτής της χρονιάς της 1ης λυκείου, ζητείται από τα παιδιά να επιλέξουν μια κατεύθυνση. Στη δική μου περίπτωση ήταν η θεωρητική. Και μετά από ένα ξέγνοιαστο καλοκαίρι τα δύσκολα αρχίζουν. Η προετοιμασία…
Επιστολή φιλολόγου ΕΑΕ: Ναι, στη συνεργασία, όχι στον διχασμό των εκπαιδευτικών. Συμβουλές για την αρμονική συνεργασία εκπαιδευτικών γενικής-ειδικής αγωγής
Εκπορευόμενη από τις προτάσεις του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολίτικης να αλλάξει τα θέματα της ελληνικής ιστορίας στα σχολεία, αποφάσισα να εκθέσω την άποψη μου σχετικά με το ζήτημα. Διαβάζοντας το άρθρο στα filologika.gr περί της αλλαγής αυτής, έγινε αντιληπτό το γεγονός ότι, η πολιτεία στοχεύει να κατεδαφίσει το ελληνικό πνεύμα εκ θεμέλιων. Είναι φανερό πως ο
Αναπληρωτές Μηδενικής: Ανοικτή Επιστολή προς Υπουργό Παιδείας απέστειλαν ζητώντας αλλαγή του τρόπου πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών
Κατέβασε δωρεάν υλικό από την ομάδα του filologika.gr!
Filologika.gr
