Filologika.gr
19 Μαρ
Storybird: Παράδειγμα Διδακτικής Αξιοποίησης για το Γυμνάσιο
Η διδασκαλία της αφήγησης στο Γυμνάσιο έχει ταυτιστεί, τις περισσότερες φορές, με την αναπαραγωγή μια παλιάς ιστορίας από τα προσωπικά βιώματα των μαθητών, η οποία εντάσσεται σε ένα γενικότερο πλαίσιο του τύπου «Διακοπές το καλοκαίρι» ή «Πώς γνώρισα τον καλύτερό μου φίλο» δημιουργώντας ανυπέρβλητες δυσκολίες στο διδάσκοντα να αξιολογήσει την ορθότητα ή μη της συγκεκριμένης
