Κριτήριο Αξιολόγησης Λατινικά Ενότητες 1 & 3

Ovidius poēta in terrā Ponticā exulat. Epistulas Rōmam scriptitat. Epistulae plenae querelārum sunt. Rōmam desiderat et fortūnam adversam deplōrat. Narrat de incolis barbaris et de terrā gelidā. Poētam curae et miseriae excruciant. Epistulis contra iniuriam repugnat. Musa est unica amīca poētae.

Cēpheus et Cassiope Andromedam filiam habent. Cassiope, superba formā suā, cum Nymphis se comparat. Neptūnus irātus ad oram Aethiopiae urget beluam marinam, quae incolis nocet. Oraculum incolis respondet: «regia hostia deo placet!»Tum Cēpheus Andromedam ad scopulum adligat; belua ad Andromedam se movet. Repente Perseus calcei spennātis advolat;

Α1. Να μεταφράσετε το κείμενο ΙΙ.

Μονάδες 30

Α2. «Epistulis contra iniuriam repugnant (ενν. poeta)».Με βάση τις γνώσεις σας και το κείμενο Ι ποια είναι η αδικία που έγινε στον ποιητή και ποια τα όπλα του εναντίον της; Να τεκμηριώσετε την απάντησή σας με αποσπάσματα του κειμένου.

Μονάδες 10

Β1. «Epistulas Rōmam scriptitat. Epistulae plenae querelārum sunt. Rōmam desiderat et fortūnam adversam deplōrat».Από το απόσπασμα:

α) να εντοπίσετε όλα τα πρωτόκλιτα ουσιαστικά ακόμη και τα κύρια ονόματα και να τα μεταφέρετε στον αντίθετο αριθμό.

Μονάδες 5

β) να εντοπίσετε όλα τα ρήματα και να κάνετε χρονική αντικατάσταση

Μονάδες 5

Β2. Να γράψετε τον τύπο που σας ζητείται:

incolis: αιτιατική ενικού

miseriae: δοτική στον ίδιο αριθμό

filiam: αφαιρετική πληθυντικού

oraculum: ίδιο τύπο στον άλλο αριθμό

deo: ονομαστική πληθυντικού

scopulum: ονομαστική πληθυντικού

se: δοτική ενικού α’ προσώπου

calceis: κλητική ενικού

suā: αφαιρετική ενικού αρσενικού γένους του β’ προσώπου

regia: γενική ενικού ουδετέρου γένους

urget: β’ ενικό πρόσωπο παρακειμένου οριστικής ενεργητικής φωνής

habent: γ’ πληθυντικό πρόσωπο μέλλοντα οριστικής ενεργητικής φωνής

comparat: γ’ πληθυντικό πρόσωπο συντελεσμένου μέλλοντα οριστικής ενεργητικής φωνής

Μονάδες 13

Γ1. Να αναγνωρίσετε συντακτικά τους παρακάτω όρους των κειμένων:

poēta, in terrā, Rōmam (το πρώτο των κειμένων), querelārum, adversam,  de terrā, curae, amīca, filiam, beluam

Μονάδες 20

Γ2.Cassiope, superbaformāsuā, cum Nymphis se comparat.Να εντοπίσετε τον προσδιορισμό της αιτίας, αν τον αναγνωρίσετε συντακτικά και να τον μετατρέψετε σε εμπρόθετο επιρρηματικό προσδιορισμό του εξωτερικού αναγκαστικού αιτίου.

Μονάδες 5

Γ3. Για καθεμία από τις παρακάτω λέξεις του κειμένου να γράψετε από μια ομόρριζη λέξη στη νέα ελληνική:

barbaris, miseriae, deo, scopulum, pennātis.

Μονάδες 5

Για να δείτε τις ενδεικτικές απαντήσεις στις ερωτήσεις του κριτηρίου επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο: 

Ενδεικτικές Απαντήσεις Κριτηρίου

Το κριτήριο αξιολόγησης που μόλις διαβάσατε συντάχθηκε για να πληροί τις νέες ανάγκες αξιολόγησης σύμφωνα με τις πρόσφατες αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών των Λατινικών στην Β’ Λυκείου και προέρχεται από τις προσωπικές σημειώσεις του συναδέλφου Γεώργιου Ψωμιάδη, ο οποίος το παραχώρησε στον ιστότοπό μας σε ένδειξη αλληλεγγύης προς τους υπόλοιπους συναδέλφους.

Τον ευχαριστούμε από καρδιάς και του ευχόμαστε κάθε επιτυχία όχι μόνο στον επαγγελματικό στίβο αλλά και στην προσωπική του ζωή.

Για να μεταβείτε σε άλλη Ενότητα των Λατινικών Β’ Λυκείου, επιλέξτε τον αντίστοιχο σύνδεσμο από τον παρακάτω πίνακα:

Η ομάδα του filologika.gr 

Για περισσότερη ενημέρωση για θέματα που αφορούν την προετοιμασία για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις ακολουθήστε μας στην επίσημη σελίδα μας στο Facebook.