Κριτήριο Αξιολόγησης Λατινικά Ενότητες 37-38 & 40

Κριτήριο Αξιολόγησης Λατινικών Γ΄Λυκείου

Ενότητες 37-38 & 40

In eum locum res deducta est, ut, nisi qui deus vel casus aliqui subvenerit, salvi esse nequeamus. Equidem, ut veni ad urbem, non destiti omnia et sentire et dicere et facere, quae ad concordiam pertinerent; sed tantus furor omnes invaserat, ut pugnare cuperent, etsi ego clamabam nihil esse bello civili miserius. Omnia sunt misera in bellis civilibus, sed nihil miserius quam ipsa victoria: ea victores ferociores impotentioresque reddit, ut, etiamsi natura tales non sint, necessitate esse cogantur. Bellorum enim civilium exitus tales sunt semper, ut non solum ea fiant, quae velit victor, sed etiam ut victor obsequatur iis, quorum auxilio victoria parta sit.

[Lectio XXXVII]

Caecilia, uxor Metelli, dum more prisco omen nuptiale petit filiae sororis, ipsa fecit omen. Nam in sacello quodam nocte cum sororis filia persedebat expectabatque dum aliqua vox congruens proposito audiretur. Tandem puella, longa mora standi fessa, rogavit materteram, ut sibi paulisper loco cederet. Tum Caecilia puellae dixit: «Ego libenter tibi mea sede cedo». Hoc dictum paulo post res ipsa confirmavit. Nam mortua est Caecilia, quam Metellus, dum vixit, multum amavit; postea is puellam in matrimonium duxit.

[Lectio XXXVIII]

Sulla, occupata urbe, senatum armatus coegerat ut Caius Marius quam celerrime hostis iudicaretur. Cuius voluntati nemo obviam ire audebat; solus Quintus Mucius Scaevola augur de hac re interrogatus sententiam dicere noluit. Quin etiam cum Sulla minitans ei instaret, dixit is Sullae: «Licet mihi ostendas agmina militum, quibus curiam circumsedisti; licet mortem miniteris, numquam tamen ego hostem iudicabo Marium. Etsi senex et corpore infirmo sum, semper tamen meminero urbem Romam et Italiam a Mario conservatam esse.

[Lectio XL]

1. Να μεταφραστούν τα επιτονισμένα αποσπάσματα των παραπάνω κειμένων.

Μονάδες 20

2. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές (Σ) ή Λανθασμένες (Λ), σύμφωνα με τις ιστορικές σας γνώσεις για τη λατινική γλώσσα.

1. Ο Οράτιος σπούδασε ποίηση στην Αλεξάνδρεια.
2. Ο Βάρρων ήταν πολυγραφότατος συγγραφέας.
3. Οι Μεταμορφώσεις του Οβιδίου έχουν έκταση 250 βιβλία.
4. Ο Μαρτιάλης έγραψε δεκαέξι εκτενείς σάτιρες.
5. Στο έργο του Πλίνιου του Πρεσβύτερου αποτυπώνεται η αθλιότητα των κατοίκων της Ρώμης.
6. Ο Αύλος Γέλλιος ήταν μαθητής του Λεύκιου Απουλήιου.
7. Ο Γάιος και ο Παπιανός έθεσαν μερικές από τις βάσεις της ιουστινιάνειας νομο­θεσίας.
8. Το περιεχόμενο των μετακλασικών κειμένων είναι ιδεαλιστικό.
9. Ο χριστιανισμός αποτελεί τη νέα επίσημη θρησκεία του ρωμαϊκού κράτους κατά τη μετακλασική εποχή.
10. Στην ύστερη αρχαιότητα το αλφαβητάριο και το αίνιγμα έχουν ευχάριστο και ψυχαγωγικό περιεχόμενο.

Μονάδες 10

 3. Να αντιστοιχίσετε τις νεοελληνικές λέξεις της στήλης Α με τις ομόρριζές τους λατινικές λέξεις της στήλης Β. (Δύο στοιχεία της στήλης Β περισσεύουν.)

Μονάδες 10

4. α) In eum locum res deducta est, ut, nisi qui deus vel casus aliqui subvenerit, salvi esse nequeamus. Equidem, ut veni ad urbem, non destiti omnia et sentire et dicere et facere, quae ad concordiam pertinerent; sed tantus furor omnes invaserat, ut pugnare cuperent, etsi ego clamabam nihil esse bello civili miserius. Omnia sunt misera in bellis civilibus, sed nihil miserius quam ipsa victoria: όλες οι αντωνυμίες του παραπάνω αποσπάσματος να μεταφερθούν στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού, όπου είναι δυνατόν.

Μονάδες 8

β) Equidem, ut veni ad urbem, non destiti omnia et sentire et dicere et facere, quae ad concordiam pertinerent; sed tantus furor omnes invaserat, ut pugnare cuperent: Να γραφεί το δεύτερο  ενικό προστακτικής ενεστώτα και μέλλοντα των απαρεμφάτων που απαντούν στο απόσπασμα.

 Μονάδες 8

5. α) Να γραφούν τα παραθετικά των επιθέτων τα οποία απαντούν στα δύο πρώτα κείμενα, στους υπόλοιπους βαθμούς διατηρώντας αναλλοίωτα το γένος, τον αριθμό και την πτώση.

Μονάδες 8

β) Για καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις του κειμένου να σημειώσετε τον τύπο που ζητείται:

Μονάδες 6

6. α) Να αντιστοιχίσετε τους κειμενικούς όρους ΣΤΗΛΗΣ Α την κατάλληλη συντακτική λειτουργία της ΣΤΗΛΗΣ Β. Δύο στοιχεία της ΣΤΗΛΗΣ Β περισσεύουν.

Μονάδες 7

β) Να γίνει συντακτική αναγνώριση των παρακάτω προτάσεων (είδος (μονάδα 1), εισαγωγή (μονάδα 1), εκφορά (μονάδα 1), συντακτικός ρόλος (μονάδα 1))

1. etsi ego clamabam nihil esse bello civili miserius
2. ut Caius Marius quam celerrime hostis iudicaretur

Μονάδες 8

7. α) Να μεταγραφούν οι παρακάτω προτάσεις ώστε ο ευθύς λόγος να μετατραπεί σε πλάγιο:

1. Tum Caecilia puellae dixit: «Ego libenter tibi mea sede cedo».
2. dixit is Sullae: «licet mortem miniteris, numquam tamen ego hostem iudicabo Marium.

 Μονάδες 7

β) Να γίνουν οι απαραίτητες αλλαγές στις παρακάτω προτάσεις ώστε να δηλώνουν κάθε φορά τη ζητούμενη χρονική σχέση

1. ut veni ad urbem: παράλληλη διάρκεια (μονάδες 2) σε σχέση με την πρόταση εξάρτησης.
2. dum vixit: προτερόχρονο (μονάδες 2) σε σχέση με την πρόταση εξάρτησης.
3. dum more prisco omen nuptiale petit filiae sororis: προτερόχρονο (μονάδες 2) και σχέση αιτιατού – αιτίου (μονάδες 2) σε σχέση με την πρόταση εξάρτησης.

Μονάδες 8

Για να μεταφερθείτε στις απαντήσεις του κριτηρίου επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο:

Κριτήριο Αξιολόγησης Ενότητες 37-38 & 40-Απαντήσεις