Κριτήριο Αξιολόγησης Λατινικά Ενότητες 27-28, 30 – Απαντήσεις
Για να μεταφερθείτε σε κάποια άλλη ενότητα των Λατινικών Προσανατολισμού της Γ’ Λυκείου επιλέξτε την αντίστοιχη σελίδα από το παρακάτω μενού:
Κριτήριο Αξιολόγησης Λατινικά Ενότητες 27-28, 30 – Απαντήσεις
Μετάφραση
Α1. – Γιατί αυτό που συμβαίνει στους καρπούς, το ίδιο λένε ότι συμβαίνει και στα πνεύματα: αυτοί που γεννιούνται σκληροί και πικροί, αργότερα γίνονται γλυκοί (ή: γινωμένοι) και ευχάριστοι˙ αλλά αυτοί που γεννιούνται από την αρχή μαραμένοι και μαλακοί, αργότερα δεν γίνονται ώριμοι αλλά σάπιοι».
– Εσύ, παρακαλώ, αναζήτησε τα ίχνη του ανθρώπου και με την πιο μεγάλη φροντίδα είτε στείλε (τον) στη Ρώμη είτε φερ’ τον μαζί σου καθώς επιστρέφεις από την Έφεσο. Να μην σε απασχολήσει πόσο κοστίζει ο άνθρωπος. Γιατί είναι μικρής αξίας, όποιος είναι τόσο τιποτένιος (τέτοιος μασκαράς). Αλλά, εξαιτίας της ελεεινής πράξης και του θράσους του δούλου, ο Αίσωπος τόσο πολύ οργίστηκε, ώστε τίποτε δεν θα μπορούσε να είναι πιο ευχάριστο σε αυτόν από την επανάκτηση του δραπέτη.
– Γι’ αυτόν τον λόγο οι κατήγοροι δεν απέδωσαν μομφή στον Μουρήνα (δεν μέμφθηκαν τον Μουρήνα) για το όνομα “Ασία”, από την οποία δημιουργήθηκε έπαινος για την οικογένεια, υστεροφημία για τη γενιά, τιμή και δόξα για το όνομά (του), αλλά (τον κατηγόρησαν για) κάποιο όνειδος και ντροπή, που είτε (του) φορτώθηκε στην Ασία είτε έφερε μαζί του από την Ασία. Το ότι όμως υπηρέτησε στον στρατό σε αυτόν τον πόλεμο υπήρξε δείγμα ανδρείας·
Εισαγωγή-Λεξιλογικές παρατηρήσεις
Β1. α → v • β → viii • γ → vii • δ → ix • ε → x.
Β2. πόμολο → pomum • αναγέννηση → nascuntur • ουμανισμός → hominem
- δεσπότης → possit • μερίδιο → meruisse.
Γραμματικές παρατηρήσεις
B3. α. α → i • β → iii • γ → ii • δ → i • ε → iii.
β. Nam quae in pomō sunt, idem esse ait in ingeniō: quod durum et acerbum nascitur, post fit mite et iucundum; sed quod gignitur statim viētum et molle, non matūrum mox fit sed puter.
Β4. α.
| Θετικός βαθμός | Συγκριτικός βαθμός | Υπερθετικός βαθμός |
| matūra | maturiora | maturissima, maturrima |
| putria | putriora | putrissima, puterrima |
| superā | superiore | summā, supremā |
| parvi | minoris | minimi |
| gratum | gratius | gratissimum |
β. nasciturum, -am, -um, -os, -as, -a esse, nascuntor
fieret, facta fore
rediimus, redeunto
non vultis, nolles
adficiēris/ -re, adfice.
Συντακτικές παρατηρήσεις
Δ1. α. Να προσδιορίσετε την συντακτική λειτουργία των παρακάτω λέξεων:
| Κειμενικός τύπος | Συντακτική λειτουργία | Προσδιοριζόμενος όρος |
| 1. in ingeniis | εμπρόθ. προσδ. της κατάστασης | esse |
| 2. post | επιρρ. προσδ. του χρόνου | fiunt |
| 3. viēta | κατηγορούμενο | quae |
| 4. diligentiā | αφαιρετική (οργανική) του τρόπου | mitte |
| 5. tecum | εμπρόθ. προσδ. της συνοδείας | deduc |
| 6. preti | γενική της αξίας | est |
| 7. dolōre | αφαιρετική (οργανική) του μέσου | est adfectus |
| 8. ex qua | εμπρόθ. προσδ. του εξωτερικού αναγκαστικού αιτίου | constituta est |
| 9. Asiae | γενική επεξηγηματική | nomen |
| 10. familiae | δοτική προσωπική χαριστική | constituta est |
| 11. stipendia | αντικείμενο | meruisse |
| 12. virtutis | γενική του χαρακτηριστικού γνωρίσματος | fuit |
β. Noli spectāre
Μετατροπή απαγόρευσης
Ne spectaveris
Δ2. α.
- ex/ de/ a quā re // quā re
- recuperatione fugitivi
β.
| Όρος κειμένου | Στάση σε τόπο | Κίνηση σε τόπο | Απομάκρυνση από τόπο |
| Rōmam | Romae | Rōmam | Romā |
| Epheso | Ephesi | Ephesum | Epheso |
| in Asia | in Asiā | in Asiam | ex Asiā |
Για να μεταφερθείτε στο κριτήριο επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο:
Κριτήριο Αξιολόγησης Λατινικά Ενότητες 27-28, 30
Το κριτήριο αξιολόγησης που μόλις διαβάσατε προετοίμασαν οι συνάδελφοι Γεωργία Μωραΐτη και Μπικάκης Μιχάλης, οι οποίοι στη συνέχεια το παραχώρησαν στον ιστότοπό μας σε ένδειξη αλληλεγγύης προς τους υπόλοιπους συναδέλφους. Τους ευχαριστούμε από καρδιάς και τους ευχόμαστε κάθε επιτυχία όχι μόνο στον επαγγελματικό στίβο αλλά και στην προσωπική τους ζωή.
Για να μεταβείτε σε κάποιο άλλο Κριτήριο Αξιολόγησης επιλέξτε τον κατάλληλο σύνδεσμο από τον παρακάτω πίνακα:
Η ομάδα του filologika.gr
Για περισσότερη ενημέρωση για θέματα που αφορούν την προετοιμασία για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις ακολουθήστε μας στην επίσημη σελίδα μας στο Facebook.
Υλικό για ΕΠΑ.Λ.
