Κριτήριο Αξιολόγησης Ιστορία Προσανατολισμού Οικονομία Γ (Απαντήσεις)

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ)

Κεφάλαιο 1

Θέμα Α1 

α. Φεντερασιόν: σελ.46 :”Η ενσωμάτωση της Θεσσαλονίκης…ιδεολογίας στη χώρα.”
β. Πτώχευση του 1893: σελ. 37 :” Κατα το έτος 1893…σε νέες βάσεις”. (θα μπορούσε να συμπεριληφθεί στην απάντηση και το τρικουπικό πρόγραμμα εκσυγχρονισμού της περιόδου :σελ. 80 :” (…) εξάντληση των φορολογουμένων…πτώχευση.”)
γ. Δ.Ο.Ε. : σελ.37 : “ Τα οικονομικά…(σελ.38) ελληνικής οικονομίας.
*(κατ’ αλλους η απάντηση περιορίζεται στην πρώτη παραγραφο, δηλαδή μέχρι : 30.000.000 δρχ.)

Α2

α. Λ
β. Σ
γ. Λ
δ. Λ
ε. Σ

Θέμα Β

Β1. σελ. 40 : “Σταθερότερη ήταν η συμπεριφορά…διαγοροποιηθεί”.

Β2. σελ. 52 : “ Η Ελλάδα του Μεσοπολέμου (1919-1939)…στην καταστροφή”.

Γ1. (από το σχολικό εγχειρίδιο: σελ. :23 :’’ Από τα πολλά προβλήματα…επαναστατικώ δικαίω” ,
σελ. 24 :” Γενικότερα….προεπαναστατική περίοδο” αυτό επιβεβαιώνεται και από τον κ.Βεργόπουλο ο οποίος παραθέτει τις συνέπειες που είχε η διανομή της εθνικοποιημένης γης.( αξιοποίηση πληροφοριών πηγής 1: “η διανομή της γης, κατακερματισμένης σε μικρούς οικογενειακούς κλήρους, δεν ήταν αντίθετη με την προηγηθείσα εθνικοποίηση, αλλά μάλλον μια ρεαλιστικότερη εφαρμογή της ίδιας αρχής. Ο κοινός στόχος και στις δύο περιπτώσεις ήταν να εμποδιστεί η μεγάλη γαιοκτησία. Η πρόοδος της μικρής οικογενειακής επιχείρησης, ισοδυναμώντας με μια de facto εθνικοποίηση της γης, είχε ακόμη ως συνέπεια την ευρύτερη εθνικοποίηση της αγροτικής οικονομίας στο σύνολό της, θεωρούμενης ως όλου.” )
και σελ. :25 : “ Η οριστική αντιμετώπιση….ιδιοκτησίας.”
‘Οπως διαβάζουμε στην δεύτερη ιστορική πηγή, (αναφορά στους νόμους που ψηφίστηκαν καθώς και στα θετικά αλλά και τα αρνητικά αποτελέσματα, τα οποία τονίζονται εκτενέστερα από το σχολικό βιβλίο).
Επιπρόσθετα ο κ. Βεργόπουλος τονίζει την πολιτική που ακολούθησε το ελληνικό κράτος, αλλά και τη δυσπιστία και εχθρικότητας του ελληνικού Κράτους.

Γ2.
α. (σχολικο βιβλίο σελ. 37: “Κατα το έτος 1893…30.000.000 δρχ.”
Σύμφωνα με τα στοιχεία του Σ.Τζόκα ο ρόλος των Μεγάλων Δυνάμεων δεν περιοριζόταν στον έλεγχο και τη διαχείριση των οικονομικών του κράτους…..
Το δεύτερο κείμενο παρουσιάζει το νομισματικό και δημοσιονομικό πρόγραμμα του ΔΟΕ.
Σύμφωνα με όσα γνωρίζουμε (σελ. 38 : Τα αποτελέσματα ήταν θετικά… παρελθόντος)
Τα αποτελέσματα επιβεβαιώνονται αναλυτικά και από το δεύτερο κείμενο…(αξιοποίηση πληροφοριών κειμένου Β: “Η πραγματική οικονομία σε ύφεση, κατάσταση Ελλήνων και ξεσπάσματα (…) ανακάμπτει.)

β. (σχολικό βιβλίο σελ. 54: “Η παγκόσμια…συμφωνίες.”)
Σύμφωνα με τον Νικόλαο Παπαδάκη, όχι μόνο η Ελλάδα αλλά και άλλες 20 χώρες αναγκάστηκαν να κηρύξουν χρεοστάσιο…/μέτρα.
(σχολικό βιβλίο σελ. 54: “Στο εξωτερικό εμπόριο….στοιχεία.”)
Σημαντικές είναι και οι πληροφορίες του τέταρτου κειμένου, το οποίο κυρίως τονίζει τα θετικά στοιχεία της κρίσης στο οικονομικό πεδίο της χώρας…(αναφορά σε καίρια σημεία).

Για να δείτε το Κριτήριο Αξιολόγησης στο οποίο αναφέρονται οι παραπάνω απαντήσεις επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο: 

Κριτήριο Αξιολόγησης Ιστορία Προσανατολισμού Οικονομία Γ 

Τις απαντήσεις που μόλις διαβάσατε προετοίμασε η συνάδελφος Στέλλα Βαλταδώρου, η οποία στη συνέχεια τις παραχώρησε στον ιστότοπό μας σε ένδειξη αλληλεγγύης προς τους υπόλοιπους συναδέλφους.

Την ευχαριστούμε από καρδιάς και της ευχόμαστε κάθε επιτυχία όχι μόνο στον επαγγελματικό στίβο αλλά και στην προσωπική της ζωή.

Για να μεταβείτε σε κάποιο άλλο Κεφάλαιο ή Ενότητα της Ιστορίας Ανθρωπιστικών Σπουδών της Γ’ Λυκείου, επιλέξτε τον αντίστοιχο σύνδεσμο από τους παρακάτω πίνακες:

ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ

Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1936)

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1930)

ΤΟ ΚΡΗΤΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΑΠΟ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΨΗ
ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 20ού ΑΙΩΝΑ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Η Ομάδα του filologika.gr

Για περισσότερη ενημέρωση για θέματα που αφορούν τα Φιλολογικά μαθήματα ακολουθήστε μας στην επίσημη σελίδα μας στο Facebook.