
Νοηματική, μια Γλώσσα! Ένας Χορός Χωρίς Μουσική!
“Νοηματική,μια γλώσσα! Ένας χορός χωρίς μουσική! ” Μια γλώσσα χωρίς ήχους μέσω νοηματισμών για άνευ όρων επικοινωνία
“Νοηματική,μια γλώσσα! Ένας χορός χωρίς μουσική! ” Μια γλώσσα χωρίς ήχους μέσω νοηματισμών για άνευ όρων επικοινωνία
Βελτίωσε το Μάθημά σου: Ο Ρόλος της Φωνής. Η κατοχή της γνώσης δεν αποτελεί τον μοναδικό παράγοντα για επιτυχημένη διδασκαλία!
Είναι γνωστό πως η εικόνα που έχουμε από τους μεγάλους αρχαίους Έλληνες φιλοσόφους, μαθηματικούς και γενικότερα επιφανείς άνδρες της ελληνικής αρχαιότητας, προέρχεται κυρίως από τις προτομές και τα αγάλματα των μουσείων. Χάρη στην τεχνολογία ωστόσο, πλέον έχουμε μια καλύτερη άποψη για την εικόνα και τα χαρακτηριστικά τους! Συγκεκριμένα μέσω 3D modelling software, ο Κύπριος Παναγιώτης Κωνσταντίνου φέρνει “στη ζωή” τα πρόσωπα πολλών επιφανών αρχαίων Ελλήνων μέσα από δύο νέα του βίντεο. Η απεικόνισή τους με χρώμα, σε τρισδιάστατο περιβάλλον, και με τα χαρακτηριστικά του προσώπου του μάλιστα σε κίνηση, μας φέρνει λίγο πιο κοντά τους. Στο πρώτο βίντεο θαυμάζουμε τους…
Ημερίδα Διδακτικής Εξ Αποστάσεως 31 Μαΐου: Παρακολουθήστε απευθείας την Ημερίδα για τη διδασκαλία των Φιλολογικών μαθημάτων και όχι μόνο
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Η διδακτέα-εξεταστέα ύλη για το σχολικό έτος 2019-2020 προσδιορίζεται με το ΦΕΚ 3226/Β’/22-8-2019. Προτείνεται από το ανωτέρω ΦΕΚ να μη διδαχθεί ό,τι προβλεπόταν ως ύλη στο Κεφάλαιo 9: ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ: ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ και στο Κεφάλαιo 10: ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ, ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΙΝΩΝΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ. Διαβάστε Επίσης: Ν. Κεραμέως: Προχωράμε στη Μείωση της Ύλης για τις Πανελλαδικές ΙΣΤΟΡΙΑ Η διδακτέα-εξεταστέα ύλη για το σχολικό έτος 2019-2020 προσδιορίζεται με το ΦΕΚ 3226/Β’/22-8-2019. Προτείνεται από το ανωτέρω ΦΕΚ να μη διδαχθεί ό,τι προβλεπόταν ως ύλη στα εξής: Πρόσφυγες στην Ελλα?δα κατα? τον 19ο αιώνα (Εισαγωγή) και Α. Προσφυγικά ρεύματα κατά την περίοδο 1914-1922, Β….